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那處耀眼的風景(作者:坦洲明德學校原805班張佩宜)【作者授權代發】

原創
2019-06-17  曾偉工作室

舞臺上的她,灑脫無束,激情奔放!她用二胡,來演繹她的世界,生命的亮色。

    那一晚,我和母親滿懷崇敬,坐在歌劇院的觀眾席,等待著她的出場。

    鐘聲響起,演出即將開始。幾分鐘后,她身著華服,邁著輕盈的步子,走向舞臺。臺下即是掌聲一片,一番自我介紹后,她沒再說什么,架好琴,等待著伴奏的開始。

    伴奏響起,她以清新的旋律,濃郁的地方風味,和豐富的演奏手法來演繹開場的《河南小曲》,為觀眾呈現河南的生機與活力。她靈活的手指如精靈般飛快地跳動著,每一個音符都彰顯著不同的色彩。

    幾曲過后,人們已沉浸在她的世界里,而這弦上的精靈似乎也從未感到疲憊。

    接著又是一曲《空山鳥語》,這首極富形象性的作品,第一段琴弦大音程跳進,恰似空谷回聲,刻畫出一種幽渺、靜穆的意境,令人神往。此時她融入了樂曲,就似融入了大自然空幽、詩意的世界中。她充分發揮其細膩嫻熟,穩健大方的演奏風格,展百鳥相爭飛鳴的喧鬧情景,表達她與人們對大自然無盡的贊頌。她的演奏技術令人驚嘆,她對音樂全身心的演繹感染了聽眾。

    二胡,這個只有兩根弦的中國古老樂器竟然被她演奏得像小提琴一樣富有表現力,它的音色如此的美,它的特性那么的鮮明,令人嘆為觀止!

    這,即是宋飛!舞臺上的她,耀眼奪目。她的世界,在二胡的演繹下更是表現得淋漓盡致。再聽聽宋飛的自敘:“(二胡)這一拉就是幾十年,不知為什么,這件小小的樂器竟賦予了我這么多的神往。我的樂趣歡愉,寄托和希望,都在這指尖流淌的音符中。”是的,她讓聽眾沉浸在了她指尖流淌的旋律里。

    就在她舞臺生涯最輝煌,最耀眼的時候,被譽為“民樂皇后”的她卻做出了一個驚人的決定——回到母校做一個普通的人民教師?!在她看來,在課堂上和學生交流的空間很小,但思想空間卻很大。她覺得可以傳遞給他們更多民族的觀念,比如民族的審美、中國人的道德、中國人的哲學。

    這種收獲對一個有志于從事民族音樂教育事業的人來說不僅僅是欣慰,更多的是很強的誘惑力。功夫不負有心人,宋飛老師的學生在一系列最具有權威性的大獎賽中成績斐然!

    都說民樂精神需要淡定與從容,但更需要宣揚與宏大。宋飛老師人生的閃光點還在于她更愿意在生理和心理都處于巔峰的狀態下,與更多年輕的生命一起去發掘民族音樂獨樹一幟的生命力。這真是:癡心民樂鑄輝煌!

    這也是中國民樂歷程上一處耀眼的風景!

    或許正是這耀眼的風景促使我更想去努力!

現場聽她的演奏時,感受到的只有那種令人神往的意境,可見,她付出了多少!那么,作為一名平凡的愛好者,我又有什么理由不去拼呢!

曾偉,中學語文高級教師,學校骨干教師;學校教科研中心教研員;多次主持校本課程的研究和編寫工作;《基礎教育論壇》封面人物;幾十篇論文在國家級、省級、市級征文活動中分別獲一、二、三等獎;參加各級教學比賽、創課大賽、精品課程建設、教師專業技能大賽都曾獲國家級、省級、市級、鎮級一、二、三等獎;幾十篇文章和研究成果在《教育學》《教師教育論壇》《教育理論研究》《課堂內外·教師版》《文存閱刊》《讀與寫》《語文課內外》等國家級、省級、市級刊物發表,并被中國知網、萬方、維普等數據庫收錄;2018年參加由教育部關工委社區教育中心組織的“中國好老師評選”入圍終審;現為百度學術網學者(注冊)、中國教育學會會員、廣東省教育學會會員、中國導讀語文協會會員、中國導讀語文協會微信公眾號編輯,《坦洲文藝》“校園文學”專欄編輯。

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